ホームレビュー累計視聴時間グラフ
ホームレビュー視聴時間・実施率ランキング
いかにして英語学習のモチベーションを保つか？
ご存知の通り、語学学習は短期間ですぐに完成するものではなく、長期間の学習の積み重ねが必須です。
小学生までの子どもが長期間学習する、そのモチベーションを保つためには、
「学習が楽しいこと」
「努力をほめてくれる存在」
「日々成長しているという実感（達成感）」
が必要です。私は教室にてそれらの環境を整えてあげることが何よりも大切だと考えています。
まず「学習が楽しいこと」ですが、東進こども英語塾の映像・ワークブック・ホームレビューなどの教材に楽しく学習できる工夫が満載ですので、その時点ですでに生徒さんは楽しんでくれています。（笑）
さらに、毎回様々なアクティビティを取り入れながらレッスンを工夫し、「英語学習＝楽しい」という印象を持ってもらいます。レッスンでの「楽しい」印象が、毎日のホームレビュー学習に取り組むモチベーションにも繋がります。
次に、職員が「努力をほめてくれる存在」になります。レッスン前に、生徒さんのご自宅での学習履歴を全てチェックしてこの一週間ホームレビューで頑張ったことを探し、来校時にほめます。ライティングのホームワークを提出してもらった時は丸付けをしながらほめ、レッスン中も発話をどんどんほめます。人はほめられると「うれしい！」「これからも頑張ろう！」とやる気が上がります。
もちろん、生徒さんのことを一番よく見ているのは保護者様ですから、保護者の方からほめていただくのが一番理想的です。しかし、「忙しくてあまり子どもをほめる機会がない」という場合もあるかと思います。
ですから、レッスン終了時などに保護者の方とお話しする際には、生徒さんが努力していることやレッスン中の様子から褒めポイントをお伝えしています。
その場で保護者の方から「頑張ってるんだね！」とほめられると、はずかしいのか物陰に隠れてしまう生徒さんもいますが…。（笑）やはり親からほめてもらえると特別嬉しいものです。
そして「日々成長しているという実感（達成感）」ですが、これはただ言葉で伝えるだけではなく、数字や図によって努力・実績を可視化することで実感しやすくなります。
そこで、長岡駅東教室では「ホームレビュー視聴時間ランキング」や「ホームレビュー実施率上位者」、入会から今月までの「累計ホームレビュー視聴時間グラフ」などを掲示しています。
毎週生徒さんが教室に来るたびに、これらの掲示を一緒に見ながら
「今週は○時間もホームレビューを見たね！」
「これまでで累計100時間もホームレビューをみてきたね！それだけ着実に英語耳が育ってきているよ！」
など、努力を欠かさずほめていきます。
生徒さんたちはほめられて苦笑いしたり「今週は何位かな？」「今週はお姉ちゃんより長時間見れた！」と順位を楽しみにしたりしてくれています。
（このランキングは勝ち負けを競うことよりも、自分の努力量を相対的に確認する＆自分より努力量の多い存在を知る→やる気の維持 が目的です。）
特に棒グラフは伸びの変化が一目で分かるので好評です。教室に送迎にいらした保護者の方もグラフを見ると「うちの子はこんなにホームレビューを見ているんですね！」と感心されています。
以上のように、「学習が楽しいこと」「努力をほめてくれる存在」「日々成長しているという実感（達成感）」という要素を固め、「子どもが長期間英語学習を続けられる」環境を作っています。
モチベーション維持の方法は他にもまだまだありますし、私はそのような演出をするのが好きなので（笑）、これからもますます通うのが楽しい教室にしていきたいと思います！
引き続き、生徒さんたちが楽しく積極的に英語学習（レッスン＋ホームレビュー）を続けられ、着実に英語力が身につく最高の環境を提供し続けてまいります。
Kariya
